Hej!
Vad vi gjort under veckan kan ni läsa om i tidigare inlägg.
Jag har bokat Dalaresa för klassen den 1 juni. Vi blir borta hela dagen och vi kommer besöka Nusnäs - Dalahäst tillverkning, Carl Larsson gården och Falu koppargruva. Mer information om resan kommer lite längre fram.
Nästa vecka är det en vanlig vecka så vi kör på som vanligt.
Eleverna har arbetat jättebra den här veckan och det tar vi med oss till nästa vecka! :)
Trevlig helg!
Johanna
fredag 27 januari 2017
Broar
Under tekniklektionerna har eleverna byggt broar. Instruktionen var att bygga en bro som täcker ett hål som är 30 cm brett. Bron skulle även hålla att hänga en hink med en sten i under bron. Eleverna fick använda max 100 glasspinnar och en limpistol. Innan de började bygga skulle de göra en ritning där de på ett ungefär uppskattade hur många glasspinnar de behövde.
Isvett
Idag var Anders sjuk så jag fick hoppa in som idrottslärare. Imorse visade år 1 isvett på stormötet så vi fortsatte på det temat under vår idrottslektion. Eleverna fick prova dra sig fram med isdubbar, dra varandra ur en "vak" med hjälp av en bandyklubba och de fick dra upp varandra ur "vaken" med deras händer. Vi pratade även om när man ska vara extra försiktig ute på isen.
torsdag 26 januari 2017
Hällristningar
På so-lektionerna arbetar eleverna med bronsåldern. Idag hade vi bild och eleverna fick då måla hällristningar. Först läste jag en faktatext om hällristningar och efter det skulle de måla en egen kort "historia" med hällristningar. När bilden var färdig skrev de en kort text och berättade om deras hällristning.
Bilderna sitter uppsatta i klassrummet om ni vill titta på dom :)
Bilderna sitter uppsatta i klassrummet om ni vill titta på dom :)
onsdag 25 januari 2017
Kemiförsök
Igår arbetade klassen med vårens NTA-låda kemiförsök. Eleverna är väldigt fokuserade och väl införstådda med de säkerhetsregler som vi gick igenom förra veckan. Den här veckan gick vi igenom några varningssymboler som de kan hitta på flaskor och burkar hemma. Efter det skulle de använda deras sinnen, inte smak, och undersöka fem burkar med okända ämnen. Deras tankar skrev de ner i en tabell. Det de skrev kommer de ha användning av när de arbetar med de sista uppdragen i lådan.
Alla arbetade fokuserat under hela timmen :) Nästa vecka ska de blanda innehållet i burkarna tillsammans med vatten.
Alla arbetade fokuserat under hela timmen :) Nästa vecka ska de blanda innehållet i burkarna tillsammans med vatten.
fredag 20 januari 2017
Veckobrev v.3
Hej!
I måndags blev det tyvärr ingen skridskoåkning då det hade blivit någon miss i planeringen så vaktmästarna spolade planen när eleverna skulle åka. Idag fick de åka och de elever som går på fritids har vid några tillfällen i veckan erbjudits att åka skridskor.
I tisdags började vi med vårens NTA-låda Kemiförsök. Eleverna tycker det ska bli roligt med den här lådan och efter att ha pratat om vad kemi är och vad som kan hända så hoppas eleverna på att något kommer att smälla :) I tisdags pratade vi mycket om de säkerhetsregler som är viktiga att följa när vi arbetar med den här lådan. Eleverna fick även gissa vilket vitt pulver som finns i en påse. Vad som finns i påsen ska eleverna ta reda på i slutet av alla uppdrag.
Idag har eleverna börjat arbeta med ett material i svenska som heter Pilen. Det är arbetsblad, lådor med olika uppgifter som eleverna ska göra enskilt eller i par. Pilen tränar bland annat rimord, stavning, lång och kort vokal. Vi kommer arbeta med Pilen under vårterminen.
Under detta inlägg finns ett inlägg om läxor som det är bra om ni läser. Det finns även inlägg med information från rektorn till er vårdnadshavare.
Nästa vecka är det skridskor måndag och fredag. Bibliotek på torsdag.
Trevlig helg!
Johanna
I måndags blev det tyvärr ingen skridskoåkning då det hade blivit någon miss i planeringen så vaktmästarna spolade planen när eleverna skulle åka. Idag fick de åka och de elever som går på fritids har vid några tillfällen i veckan erbjudits att åka skridskor.
I tisdags började vi med vårens NTA-låda Kemiförsök. Eleverna tycker det ska bli roligt med den här lådan och efter att ha pratat om vad kemi är och vad som kan hända så hoppas eleverna på att något kommer att smälla :) I tisdags pratade vi mycket om de säkerhetsregler som är viktiga att följa när vi arbetar med den här lådan. Eleverna fick även gissa vilket vitt pulver som finns i en påse. Vad som finns i påsen ska eleverna ta reda på i slutet av alla uppdrag.
Idag har eleverna börjat arbeta med ett material i svenska som heter Pilen. Det är arbetsblad, lådor med olika uppgifter som eleverna ska göra enskilt eller i par. Pilen tränar bland annat rimord, stavning, lång och kort vokal. Vi kommer arbeta med Pilen under vårterminen.
Under detta inlägg finns ett inlägg om läxor som det är bra om ni läser. Det finns även inlägg med information från rektorn till er vårdnadshavare.
Nästa vecka är det skridskor måndag och fredag. Bibliotek på torsdag.
Trevlig helg!
Johanna
Läxor
Här kommer information om läxorna.
Svenskaläxor. Eleverna har antingen veckansord eller begreppsläxa. Veckansord har man om man stavat fel på veckansord orden under höstterminen.
Begreppsläxa får man när man stavat veckansord orden rätt. Eleverna får fyra begrepp tillsammans med en förklaring som de ska lära sig. På onsdagar är det förhör både på veckansord och begreppsorden. Begreppsorden förhörs på det viset att eleverna ska kunna förklara vad begreppen betyder. Det behöver inte vara ordagrant stavat lika men eleverna ska kunna skriva och visa att de vet vad begreppen betyder.
Läsläxa delas ut torsdagar och lämnas åter till skolan onsdagar. Hela vårterminen kommer eleverna läsa ABC-klubbens läseböcker. År 2 läser Diamantjakten och år 3 Nyckeln till skatten. Varje vecka bör eleverna läsa vid minst 3 tillfällen. Eleverna kommer även få en skriftlig uppgift som passar till läsläxan. Läs vilken den skriftliga uppgiften är först då den vid några tillfällen ska göras innan eleverna läser i boken.
På onsdagar kommer eleverna läsa läsläxan i små läsgrupper. Jag, Jonas eller Birgitta kommer lyssna på eleverna.
Matteläxa. Under vårterminen kommer eleverna vid några tillfällen få matteläxa. Eleverna kommer få läxor som tränar tiokamrater, dubblor, multiplikation, division.
Läxdagar är torsdag till onsdag.
Har ni några frågor eller funderingar så får ni hör av er!
Johanna
Svenskaläxor. Eleverna har antingen veckansord eller begreppsläxa. Veckansord har man om man stavat fel på veckansord orden under höstterminen.
Begreppsläxa får man när man stavat veckansord orden rätt. Eleverna får fyra begrepp tillsammans med en förklaring som de ska lära sig. På onsdagar är det förhör både på veckansord och begreppsorden. Begreppsorden förhörs på det viset att eleverna ska kunna förklara vad begreppen betyder. Det behöver inte vara ordagrant stavat lika men eleverna ska kunna skriva och visa att de vet vad begreppen betyder.
 |
| Så här såg det ut när eleverna förhörde varandra på veckansord. |
På onsdagar kommer eleverna läsa läsläxan i små läsgrupper. Jag, Jonas eller Birgitta kommer lyssna på eleverna.
Matteläxa. Under vårterminen kommer eleverna vid några tillfällen få matteläxa. Eleverna kommer få läxor som tränar tiokamrater, dubblor, multiplikation, division.
Läxdagar är torsdag till onsdag.
Har ni några frågor eller funderingar så får ni hör av er!
Johanna
Grej of the day
Här kommer vårterminens första Grej of the day. Tills på måndag får era barn klura på vad det kan vara för något :)
torsdag 19 januari 2017
Till vårdnadshavare med barn i Rörbäcksnäs, Sälens och Ungärde skolor
2017-01-18
I december 2016 beslutade Barn- och utbildningsnämnden, BUN, i Malung-Sälens kommun att skolorna i den norra kommundelen Rörbäcksnäs, Sälens och Ungärde skolor under vårterminen 2017 ska organiseras i ett gemensamt rektorsområde. I ledningen kommer att finnas en rektor och en biträdande rektor. Beslutet innebär en tillfällig ledningsorganisation under en övergångsperiod från 1 april 2017 till 31 december 2017. Tanken är att Marit Lundevall ska tillträda som ordinarie rektor för det nya rektorsområdet från 1 januari 2018 tillsammans med en biträdande rektor. Nedanstående tidplan gäller:
* 31 mars 2017: Stefan Lövgren avslutar sin tjänst som tillförordnad rektor vid Ungärde skola
* 1 april 2017: Sälens och Ungärde rektorsområden slås samman till ett nytt rektorsområde
Nils-Åke Andersson tillträder som tillförordnad rektor för det nybildade rektorsområdet t.o.m. 31 december 2017
Marit Lundevall tillträder som tillförordnad biträdande rektor för det nybildade rektorsområdet t.o.m. 31 december 2017
* Under hösten 2017: en biträdande rektor tillsätts
* 1 januari 2018: Marit Lundevall tillträder som ordinarie rektor för det nybildade rektorsområdet
Ytterligare information kommer att skickas ut innan organisationsförändringen träder i kraft den 1 april 2017.
Med vänlig hälsning
Stefan Lövgren
Tf rektor Ungärde rektorsområde
Nils-Åke Andersson
Tf rektor Sälens rektorsområde
Rektors meddelande till vårdnadshavarna vid Ungärde skola,
1.
De allra flesta är säkert medvetna om det mobilförbud på Ungärde, som infördes från och med höstterminen 2016. Grundtanken är att skapa den studiero och trygghet för eleverna som de alla har rätt till. Telefonerna har tidigare skapat stora problem och irritation under lektionerna när de på olika sätt använts. Tanken är också, vilket jag tidigare meddelat, att telefonerna mycket väl kan användas i pedagogiska syften, men då med lärarens godkännande.
Resultatet av mobilförbudet är i stort sett mycket gott, då den absoluta merparten av eleverna visar förståelse för förbudet och följer detsamma lojalt. Dock förekommer det elever som bryter mot förbudet medvetet (alla känner till förbudet!). För att stävja missbruket har jag beslutat i samråd med personalen följande: Om man avsiktligt använt mobilen under skoldagen och det inte varit i pedagogiskt syfte enligt ovan, och detta noteras vid tre olika tillfällen, får eleven ifråga kvarsittning.
Skollagen 5 kap. 8 §: ” En lärare eller rektor får besluta att en elev ska stanna kvar i skolan under uppsikt högst en timme efter att skoldagens undervisning har avslutats eller infinna sig högst en timme innan undervisningen börjar”. Vid kvarsittning kommer jag som rektor att i god tid meddela berörd vårdnadshavare om beslutet.
Jag vädjar till Dig som vårdnadshavare att Du stöttar våra beslut och samtalar med Ditt barn om att den grundläggande tanken med mobilförbudet är, att eleverna ska nå högre måluppfyllelse ( är lika med högre betyg) genom att förbudet medför en ökad studiero, ett lugnare klimat under lektion och under rasterna samt en ökad trivsel. Tack för Ditt stöd!
2.
Jag vill redan nu slå ett slag för kommande skolråd tisdagen 13 februari, kl. 18.00-19.30 .
Du kan läsa på annan plats om den tilltänkta organisationsförändringen som kommer
att gälla från 1 april 2017. Vi kommer självklart att diskutera beslutet under skolrådet. Som
vanligt har vi ett stort antal punkter som är angelägna för Dig som vårdnadshavare så vi
hoppas på många besökare! Välkomna och som tidigare håller vi till i musiksalen.
Ungärde 2017-01-18
Stefan Lövgren, tf rektor
De allra flesta är säkert medvetna om det mobilförbud på Ungärde, som infördes från och med höstterminen 2016. Grundtanken är att skapa den studiero och trygghet för eleverna som de alla har rätt till. Telefonerna har tidigare skapat stora problem och irritation under lektionerna när de på olika sätt använts. Tanken är också, vilket jag tidigare meddelat, att telefonerna mycket väl kan användas i pedagogiska syften, men då med lärarens godkännande.
Resultatet av mobilförbudet är i stort sett mycket gott, då den absoluta merparten av eleverna visar förståelse för förbudet och följer detsamma lojalt. Dock förekommer det elever som bryter mot förbudet medvetet (alla känner till förbudet!). För att stävja missbruket har jag beslutat i samråd med personalen följande: Om man avsiktligt använt mobilen under skoldagen och det inte varit i pedagogiskt syfte enligt ovan, och detta noteras vid tre olika tillfällen, får eleven ifråga kvarsittning.
Skollagen 5 kap. 8 §: ” En lärare eller rektor får besluta att en elev ska stanna kvar i skolan under uppsikt högst en timme efter att skoldagens undervisning har avslutats eller infinna sig högst en timme innan undervisningen börjar”. Vid kvarsittning kommer jag som rektor att i god tid meddela berörd vårdnadshavare om beslutet.
Jag vädjar till Dig som vårdnadshavare att Du stöttar våra beslut och samtalar med Ditt barn om att den grundläggande tanken med mobilförbudet är, att eleverna ska nå högre måluppfyllelse ( är lika med högre betyg) genom att förbudet medför en ökad studiero, ett lugnare klimat under lektion och under rasterna samt en ökad trivsel. Tack för Ditt stöd!
2.
Jag vill redan nu slå ett slag för kommande skolråd tisdagen 13 februari, kl. 18.00-19.30 .
Du kan läsa på annan plats om den tilltänkta organisationsförändringen som kommer
att gälla från 1 april 2017. Vi kommer självklart att diskutera beslutet under skolrådet. Som
vanligt har vi ett stort antal punkter som är angelägna för Dig som vårdnadshavare så vi
hoppas på många besökare! Välkomna och som tidigare håller vi till i musiksalen.
Ungärde 2017-01-18
Stefan Lövgren, tf rektor
tisdag 17 januari 2017
fredag 13 januari 2017
Veckobrev v.2
Hej!
Första skolveckan avklarad och vi har verkligen fått vinter! :)
Nästa vecka är det dags för skridskor på idrotten. Eleverna kommer åka skridskor under 2,5 veckor och efter det kommer de åka skidor i 2,5 veckor.
När eleverna är på multirinken är det obligatoriskt hjälm! Har ni en hjälm hemma med grönt spänne får ni gärna skicka med den till skolan. Kom ihåg att märka den med ert barns namn.
Nästa onsdag ska jag på NTA-utbildning. Angelica kommer vara vikarie för mig den dagen.
Ni som har barn på fritids måste gå in på IST och lägga in ert barns schema. Ni ska under jullovet ha fått ett brev med posten med era inloggningsuppgifter. Om ni inte har fått uppgifterna kontakta Ulrika Lindholm på kommunen så får hon hjälpa er. Har ni inte fyllt i schemat på nätet så har inte fritids några tider på era barn. Har ni frågor prata med fritidspersonalen.
I onsdags fick de som har stavat veckonsordläxorna fel under höstterminen tillbaka orden i ny läxa. Eleverna får 5 ord som de tränar på och förhörs på onsdag veckan efter. Nästa vecka blir dock förhöret på torsdag eftersom jag är på utbildning på onsdagen.
När eleverna stavat orden rätt kommer de få en skrivläxa istället. Denna läxa kommer börja nästa vecka.
Under vårterminen kommer eleverna ha läsläxa, skrivläxa samt vissa veckor matteläxa.
Trevlig helg!
Johanna
Första skolveckan avklarad och vi har verkligen fått vinter! :)
Nästa vecka är det dags för skridskor på idrotten. Eleverna kommer åka skridskor under 2,5 veckor och efter det kommer de åka skidor i 2,5 veckor.
När eleverna är på multirinken är det obligatoriskt hjälm! Har ni en hjälm hemma med grönt spänne får ni gärna skicka med den till skolan. Kom ihåg att märka den med ert barns namn.
Nästa onsdag ska jag på NTA-utbildning. Angelica kommer vara vikarie för mig den dagen.
Ni som har barn på fritids måste gå in på IST och lägga in ert barns schema. Ni ska under jullovet ha fått ett brev med posten med era inloggningsuppgifter. Om ni inte har fått uppgifterna kontakta Ulrika Lindholm på kommunen så får hon hjälpa er. Har ni inte fyllt i schemat på nätet så har inte fritids några tider på era barn. Har ni frågor prata med fritidspersonalen.
I onsdags fick de som har stavat veckonsordläxorna fel under höstterminen tillbaka orden i ny läxa. Eleverna får 5 ord som de tränar på och förhörs på onsdag veckan efter. Nästa vecka blir dock förhöret på torsdag eftersom jag är på utbildning på onsdagen.
När eleverna stavat orden rätt kommer de få en skrivläxa istället. Denna läxa kommer börja nästa vecka.
Under vårterminen kommer eleverna ha läsläxa, skrivläxa samt vissa veckor matteläxa.
Trevlig helg!
Johanna
tisdag 10 januari 2017
Jullovet
Då var vi igång! :)
Vi började vårterminen med några nya saker. Treorna hade träslöjd för första gången och Knut började i klass 2.
Efter lunch pratade vi om jullovet och klassen delades in i smågrupper som skulle måla något de upplevt under jullovet med deras sinnen.
Vi började vårterminen med några nya saker. Treorna hade träslöjd för första gången och Knut började i klass 2.
Efter lunch pratade vi om jullovet och klassen delades in i smågrupper som skulle måla något de upplevt under jullovet med deras sinnen.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)